El estudio realizado es una propuesta metodológica para la segregación en la fuente de residuos sólidos, en el nivel secundaria de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui en el distrito de Independencia, departamento de Lima, Perú, el cual tuvo como objetivos, realizar un diagnóstico sobre la situación actual de la Institución Educativa en el nivel secundaria, entorno al manejo de los residuos sólidos generados; aplicar un plan de fortalecimiento de capacidades y de segregación en la fuente de residuos sólidos generados en el nivel secundaria, dirigido a los usuarios; y proponer acciones que puedan efectuarse con los residuos sólidos segregados susceptibles a reciclaje y aprovechamiento, y para los desechables. La metodología fue desarrollada en tres etapas: (a) primera etapa consistió en la elaboración de un diagnóstico situacional sobre la información del n...