Objetivo: determinar relación significativa entre la autoestima y las habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Chiclayo. Material y método: el estudio fue de tipo cuantitativo, nivel básico y diseño descriptivo correlacional. La población de estudio la conformaron 100 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “N° 10054 del sector Chacupe Bajo, La Victoria - Chiclayo”. La muestra fue no probabilística y de tipo censal. La técnica de recolección fue la encuesta y los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de autoestima y la escala de habilidades sociales. Resultados: no existe relación significativa entre la autoestima y las habilidades sociales, en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “N°10054 del sector Chacupe Bajo, La Victoria – Chiclayo, debido al valor de 001, según el coefici...