Es la primera experiencia que nos toca ampliar un plan de acción, debido a que la mayoría de los docentes tienen serias dificultades en el manejo de gestión curricular, como en el dominio del enfoque de resolución de problemas matemáticos, en el uso de los materiales didácticos y la falta de monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica; en razón a ello, desplegamos un plan de acción, a fin de mejorar y anticipar las iniciativas más importantes que aquejan como un problema real durante el aprendizaje de la matemática de las niñas y niños, por ello proyectamos el objetivo de “Mejorar la gestión curricular para fortalecer la práctica docente en el enfoque de resolución de problemas en el área de matemática de la I.E. N° 34039 “Gamaniel Blanco Murillo” de Ticlacayán, este objetivo se logrará estableciendo de los responsables que se encargarán de su cumplimi...