El plan de acción tiene como propósito en Incrementar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática en educación secundaria de la institución educativa N°84227 San Antonio de Chinchobamba, Además proponemos otra forma de alternativa para el acompañamiento pedagógico, para ello se ha elaborado a partir de la problemática detectada referente a bajo rendimiento académico en el área de matemática. La falta de monitoreo acompañamiento por parte de los directivos; desconocimiento de los procesos didácticos de docentes. Ante este diagnóstico se propone establecer círculos de interaprendizaje docente del área de matemática para fortalecer el desempeño docente y lograr los aprendizajes significativos, Se aplicaron entrevistas a docentes en su calidad de agentes educativos. En primer lugar, unas preguntas a preparadas de cuatro maestros. En segundo lugar, para...