Con el propósito de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora se planteó el siguiente, el objetivo de la investigación. Determinar cómo se relacionan las estrategias metodológicas y la comprensión lectora que poseen los alumnos del quinto ciclo de educación primaria en la institución educativa Nº8186 Distrito de Comas - Lima. 2014. Método de investigación hipotético deductivo de carácter objetivo mediante la aplicación de un instrumento para recolectar percepciones sobre el uso de las estrategias metodológicas y su relación con la comprensión lectora. Muestras no probabilísticas, dado que su elección dependió del objetivo de estudio, del esquema de la investigación y de la contribución que se piensa hacer Población total de 134 estudiantes. En total se prevé evaluar a 54 estudiantes En cuanto a la recolección de datos se utilizó l...