El presente plan de acción: El trabajo colegiado para mejorar los procesos didácticos del área de matemática de la institución educativa pública N° 465 de Huancayo, toma en cuenta que la matemática está siempre en nuestra vida, tras un análisis reflexivo, se partió del problema: Bajo nivel de logros de aprendizaje en el área de matemática, planteándonos como propuesta de solución mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática del II ciclo. Considerando que las técnicas, son los procedimientos metodológicos y sistemáticos que orientan acciones para operativizar e implementar el diagnóstico, a fin de conocer las percepciones sobre la problemática identificada y seleccionar las estrategias que apoyen la solución del problema, recurrimos a la encuesta, por medio de un cuestionario previamente diseñado con diez preguntas abiertas. También empleamos ...