La presente investigación muestra como la Educación Superior busca abrirse caminos de avance por un sendero de adversidades que hoy se han vuelto en desafíos, y a ello no es ajeno el Ecuador, pues los cambios en las diferentes esferas del quehacer nacional, hacen ver la imperiosa necesidad de contar con profesionales competentes que puedan asumir un rol protagónico, que transformen las bases de la educación en sus diversos contextos y con ello reducir los altos niveles de ignorancia que por falta de una pertinente educación, se vive. Investigaciones proponen asumir un contexto de avance multidisciplinario en el que la transferencia de conocimientos sea adecuada y oportuna, para formar de manera integral a los profesionales de las diferentes disciplinas, por lo que nos preguntamos cómo podríamos mejorar la Formación Integral en los estudiantes de la Universidad Técnica de Babaho...