El propósito de la presente investigación demostrar en qué nivel influye la inversión pública en la calidad de la educación en una Institución educativa de la Región Cajamarca – 2022. Con este objetivo se aplicó 2 cuestionarios; uno de inversión pública y otro de la calidad de la educación a una muestra de 30 de un total de número similar entre docentes de la institución educativa y especialistas que laboran en la UGEL. La selección a la cual se aplicó el instrumento se hizo mediante el muestreo no probabilístico intencionado. En relación a la técnica e instrumento de recolección de datos se utilizó la encuesta mediante unos cuestionarios elaborado por el propio investigador. La validez de los instrumentos se hizo mediante el juicio de expertos propios de la Universidad Y externos, además se verifico la confiabilidad por el alfa de Cronbach, el cual arrojó para l...