El objetivo de la presente investigación fue describir la disfunción familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del tercero de secundaria - colegio José Faustino Sánchez Carrión – El Tambo. Investigación de tipo básica, de nivel descriptivo, con enfoque mixto, y de diseño no experimental – transversal – descriptivo. La población está conformada por 300 estudiantes entre varones y mujeres, cuyas edades oscilan desde los 14 a 17 años; la muestra cuantitativa es de 30 estudiantes y la muestra cualitativa es de 6 estudiantes del tercero; las técnicas que se utilizaron fueron: la encuesta y la entrevista en profundidad. Los resultados muestran que, la comunicación familiar es inadecuada porque prevalece las críticas excesivas, mensajes pocos claros y existe comportamientos ofensivos paterno filiales (80%). La cohesión familiar es desligada porque presentan ex...