El objetivo general del estudio fue determinar qué relación existe entre el nivel de clima familiar y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria del Centro Rural de Formación en Alternancia “K’ ANAKUNAQ T’ IKARINAN YACHAYWASI, MAMANIHUAYTA” del distrito Coporaque, provincia Espinar, región Cusco, 2020. El diseño del estudio fue el no experimental transeccional en el marco del enfoque cuantitativo. El nivel fue el descriptivo correlacional y se hizo uso del método hipotético deductivo. Para tal fin, la población fue conformada por 40 estudiantes de primer y segundo año de secundaria. Dentro del proceso de recolección de datos, la técnica usada para la variable nivel de clima familiar fue la encuesta y como instrumento de medición el cuestionario, del mismo modo, para la variable rendimiento acad�...