La investigación tuvo como objetivo: determinar el nivel de desarrollo de la expresión corporal de los niños de cinco años de la Institución Educativa 669 “San Francisco” Satipo-2021. La metodología para la investigación se consideró de tipo cuantitativa, de nivel descriptivo y diseño no experimental transaccional. La población estuvo conformada por 37 niños y la muestra de solo 18 niños de 5 años de edad. Se trabajo con la técnica de la observación y como instrumento se utilizó la ficha de observación con el que se halló los resultados respecto a la expresión corporal. Los principales hallazgos fueron: el nivel de desarrollo de la expresión corporal se encuentra en el nivel proceso encontrándose en con un porcentaje de 77,78% de estudiantes que confirman que se encuentran en proceso al expresarse corporalmente utilizando lenguajes gestuales con las manos y el cu...

La investigación abordó el problema de cómo influye la dramatización como estrategia de aprendizaje en la expresión corporal de niños de 5 años en la Institución Educativa San Francisco N°669 - Satipo, 2024. Se planteó como objetivo general determinar la influencia de la dramatización en la mejora de la expresión corporal de estos niños. La investigación fue de tipo aplicada y nivel explicativo, con un diseño preexperimental para comparar las condiciones antes y después de la intervención. Para la recolección de datos, se utilizó una ficha de observación diseñada para evaluar la motricidad gruesa y fina, aplicada a una muestra de 30 estudiantes. Los resultados revelaron una mejora significativa en la expresión corporal tras la intervención, con el 63% de los estudiantes alcanzando el nivel de Logro en motricidad gruesa, y un 67% avanzando al nivel de Proceso en mot...