El presente trabajo se plantea conocer cuál es la relación entre la competencia digital del docente y el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de contabilidad en una universidad privada en la región san Martín, Perú. El último acontecimiento de salud pública de pandemia nos ha obligado a conllevar una educación bajo la modalidad virtual, es por estos acontecimientos que los docentes juegan un rol muy importante para reactivar la educación en el país, sin embargo, es necesario conocer si las competencias digitales son importantes para el proceso enseñanza-aprendizaje. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo, su diseño no experimental, descriptivo correlacional, la muestra estuvo representada por 184 estudiantes de la carrera de contabilidad, para obtener información se empleó dos cuestionarios que fueron adaptados a partir de otras propuestas y validados ...

Implementar procedimientos y políticas de recuperación de la cartera morosa de créditos del producto préstamos personales y para que sean eficaces deben ser: Uniformes: aplicar a todos los solicitantes. Flexibles: deben tener en cuenta la situación de cada solicitante. La flexibilidad se refiere al solicitante. Adaptables a las circunstancias sociales, políticas y económicas del entorno, del tiempo, del país, del lugar, etc. La adaptabilidad se refiere al entorno de la entidad crediticia. Rutinas eficientes. Existen las que se podrían llamar rutinas rutinarias, que son las acciones que se repiten sin mayor creatividad y eficiencia. Por el contrario, las rutinas eficientes son las que por aplicarse con la debida flexibilidad y adaptación, producen ¡resultados eficaces. Y para reducir la morosidad el banco debería invitar a los; deudores a negociar la deuda y establecer un comp...