El presente estudio denominada: “Clima socio familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de la IES. – Agropecuaria Enrique Torres Belón Chapa – Capachica – 2018”, se planteó como objetivo: Determinar la relación entre el clima socio familiar y los logros de aprendizaje en los estudiantes. La hipótesis general fue: Existe relación significativa entre el clima socio familiar y los logros de aprendizaje en los estudiantes. Se desarrolló desde la metodología cuantitativo, el método aplicado fue el hipotético deductivo, de tipo descriptivo – correlacional, con diseño no experimental y transversal. la muestra estuvo conformada con 77 estudiantes, la técnica aplicada fue la encuesta como instrumento el cuestionario de tipo Likert. El procesamiento de datos se realizó mediante el software Excel y SPSS Versión 25; asimismo la hipótesis fue contrastada mediante la...