El objetivo de la investigación fue determinar la relacion entre la gestión de la evaluación y retroalimentación formativa a distancia en una institución secundaria de Yanatile el 2021, considerando como objetivos específicos el nivel de gestión de la evaluación formativa y el nivel de ejecución de la retroalimentación formativa, considerando también a las dimensiones de la evaluación formativa y su relacion con la variable retroalimentación, al respecto se realizó un diseño cuantitativo, descriptivo no experimental correlacional en donde se consideró una población de 34 docentes, a los cuales se les aplico dos cuestionarios los cuales tienen una fiabilidad de alfa de Cronbach de 0,937 (evaluación formativa) y 0,812 (retroalimentación formativa) a fin de conseguir su percepción en relacion a estas dos variables. En torno los resultados, la prueba de hipótesis, se rea...