Elaborar el presente trabajo académico para optar el título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, constituye un logro y reto al mismo tiempo para los directivos que tienen la visión de mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes. En tal sentido, la Institución Educativa N° 80040 “Divino Maestro” del distrito de La Esperanza, ha priorizado la alternativa de Implementar un plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación pedagógica para mejorar la práctica docente en la competencia de comprensión de textos escritos del área de Comunicación del VI ciclo de educación básica regular. Observando los resultados bajos en comprensión de textos escritos se realizó el diagnóstico a partir de diferentes técnicas e instrumentos de recolección de datos. Se hizo el análisis de documentos como resultados de la Evaluación Censal de Estudian...