La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente del Locus de Control de internalidad y externalidad con el potencial en emprendimiento social, en los alumnos del 5to año de secundaria, de una Institución Educativa Privada, Huánuco 2020. Se empleó un nivel de estudio descriptivo correlacional, tipo básica y un diseño descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 143 alumnos de los cuales 44 alumnos conformaron la muestra. El instrumento para la recolección de datos fue la Escala de Locus de Control de Rotter y el Test de Potencial en el Emprendimiento Social. Los resultados evidenciaron que: en el 82% predomina el locus de control de internalidad y un 18% predomina el locus de control de externalidad, en un 70% prevalece el nivel promedio en el potencial de emprendimiento social y en un 30% prevalece el nivel alto, en un 68% predomin...