La investigación tuvo como objetivo general identificar la influencia de las familias disfuncionales en el rendimiento académico de los estudiantes del 3er año de secundaria en la Institución Educativa N°11016 Juan Mejía Baca en el Distrito de Chiclayo, 2023. La metodología empleada corresponde a una investigación de campo tipo descriptiva con un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La población identificada fue el 3er año de secundaria, en relación a la muestra se seleccionó por homogeneidad y conveniencia a 10 estudiantes los cuales fueron derivados por los tutores del 3er año A y B, encogiéndose 5 estudiantes de cada sección respectivamente, para la obtención de información se aplicó como instrumento una guía de entrevista que constó de 8 preguntas abiertas, diseñada por las investigadoras y validada por el juicio de tres expertos, el instrumento aplicad...