La presente tesis titulada Relaciones interpersonales y rendimiento académico en estudiantes de un CEBA de la provincia de Oyón – Lima, cuyo objetivo de estudio es determinar la relación entre las relaciones interpersonales y rendimiento académico en estudiantes de un CEBA de la provincia de Oyón – Lima. El abordaje de la tesis, se enmarcó en un enfoque cuantitativo y el proceso metodológico se apoyó en la investigación de tipo básica, siendo el nivel descriptivo y correlacional con un diseño no experimental, descriptivo, correlacional de corte transversal participando 41 estudiantes. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento, un cuestionario utilizado para medir la variable relaciones interpersonales, mientras que la variable rendimiento académico se midió a través de las Actas de Evaluación del Ciclo Avanzado de lo...