El presente trabajo de investigación sobre habilidades sociales en niños de educación inicial, de la institución Educativa Innova Schools del distrito de Cercado de Lima, tuvo como finalidad medir el nivel de habilidades sociales en niños de tres cuatro y cinco años de la institución privada. El tipo de investigación es básica, con un diseño no experimental, transversal descriptivo simple, de enfoque cuantitativo. La muestra con la que se trabajó fue de un total de 60 niños y niñas entre tres y cinco años de educación inicial de una institución educativa privada en Cercado de Lima. Como instrumento se utilizó, la prueba de Habilidades de Interacción Social de Abugattas elaborada en el año 2016 aplicada a padres, cuidadores o maestros, la cual tuvo modificaciones en la escala de medición, teniendo una escala dicotómica y siendo una lista de cotejo, midiendo así en ni...