El Plan de Acción se realizará en la Institución Educativa Primaria Pública, del distrito de Belén, tiene como objetivo general la elaboración de un Plan de mejora de la gestión curricular en el uso de estrategias para la comprensión de textos en una Institución educativa de Iquitos, el que se aplicará a 28 docentes de aula y beneficiará a 690 estudiantes de la IE focalizada, quienes lograrán comprender lo que leen. Siendo un Plan de acción, de tipo de investigación aplicativo con enfoque cualitativo, corresponde a un diseño de investigación-acción participativa, lo que implica la necesidad de utilizar las técnicas de observación y entrevista se utilizará el cuaderno de campo, fichas de observación y cuestionarios. En base al diagnóstico, se ha determinado que los docentes sí presentan dificultades en la planificación y en estrategias para la comprensión de texto...

The purpose of this study was to explain the influence of parenting styles and disruptive behaviors on the reading comprehension of sixth grade students in public elementary schools in the urban area of the district of Iquitos 2022. The research work is of a non-experimental explanatory level and multiple correlational design. The population consisted of 630 elementary school students, and the sample consisted of 239 students, chosen by the stratified sampling method by proportional allocation. The ESPA 29 survey technique was applied for Parenting Styles and ESPIRI for Disruptive Behavior, and the Reading Comprehension test. The questionnaire of questions for the three variables was used as an instrument. The following were the most relevant conclusions: There is a direct and significant influence of parenting styles and disruptive behaviors on the sixth-grade students' reading comprehe...