Se decidió por el estudio de la capacidad de Razonamiento Lógico Matemático en un conjunto de estudiantes del primer año de una universidad privada de Lima debido a que es una herramienta fundamental en el desarrollo académico de todo estudiante universitario. El objetivo general, fue determinar el nivel de Razonamiento Lógico Matemático en los estudiantes del primer año de estudios de una universidad privada de Lima, incidiendo en establecer el nivel de Razonamiento Lógico Matemático en los estudiantes según género, según el criterio de la carrera que estudiaban y según su edad cronológica. La investigación fue de tipo básico y de nivel descriptivo. Los resultados mostraron que 54 estudiantes varones de un total de 82 tuvieron calificativos de regular a muy bueno visualizándose un promedio de 12,72 superior al promedio del grupo de las estudiantes mujeres. Así mismo 5...