El presente trabajo de investigación sistematiza en su contenido la Aplicación de un Programa de Intervención Psicoeducativa para mejorar la Orientación Vocacional, el cual ha sido aplicado y validado con estudiantes del quinto Grado de la I.E. “Alonso de Alvarado” del Bagua Grande, durante el año 2016. Su importancia reside en la contribución directa a mejorar la Orientación Vocacional de este grupo de estudiantes, aspecto que viene siendo muy descuidado por las instituciones Educativas, polarizadas a atender básicamente la dimensión instructiva e informativa de contenidos disciplinares, poniendo un grave riesgo el futuro de estos jóvenes. Haciendo un análisis de la problemática presente en nuestro contexto educativo, se logró identificar como problema prioritario en nuestra Institución: La escasa orientación vocacional de los estudiantes de la I.E. “Alonso de Alvar...