Dado las dificultades que presentaban los niños durante el desarrollo de las actividades tanto para pronunciar, narrar, vocalizar y comprende, surge la investigación con el objetivo determinar que las estrategias comunicativas mejoran el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años en la institución educativa emblemática "República Argentina", Distrito: Nuevo Chimbote, 2024. El estudio corresponde a una investigación cuantitativa, nivel explicativo, de diseño pre experimental. Esta investigación se realizó con una población de 35 niños, la muestra fue no probabilístico estuvo conformado por 17 niños. El instrumento utilizado fue la lista de cotejo para medir su nivel del lenguaje oral, tanto al inicio como al final de la aplicación de 15 sesiones de aprendizaje centradas en estrategias comunicativas. En los resultados se verifico que la mayoría de los niños manifesta...