La enseñanza de la ortografía en la Educación Básica Regular resulta esencial para fortalecer la competencia comunicativa, pues incide en la claridad y coherencia del lenguaje escrito. Sin embargo, en Perú y Ecuador persisten deficiencias ortográficas; por ello, esta revisión analiza estrategias pedagógicas recientes que promueven aprendizajes significativos y sostenibles; de esta manera, se tuvo como objetivo analizar las investigaciones publicadas entre los años 2015 al 2025 sobre el uso de estrategias para la enseñanza de la ortografía en estudiantes de la EBR en Perú y Ecuador. Basado en el enfoque cualitativo, tipo exploratorio y metodología de análisis documental, se llevó a cabo una búsqueda sistemática, analizando 20 estudios, en donde se usó como palabras claves: Ortografía, enseñanza y nivel educativo; para la evaluación se consideró la relevancia temátic...