El presente informe es una investigación de tipo correlacional que tiene como objetivo establecer la relación que existe entre la gestión administrativa y el desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL N° 04 Trujillo - 2017. Se recopiló datos de 6 instituciones educativas de la UGEL N° 04 - Trujillo, y se conformó, a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, una muestra de 104 docentes, a quienes se les aplicó 2 instrumentos: el cuestionario de gestión administrativa y la ficha de observación del desempeño docente. La validez de los instrumentos se determinó a través del juicio de expertos y su confiablidad mediante el coeficiente Alpha de Cronbach. De acuerdo a los resultados obtenidos, el 71.15% de los docentes encuestados percibe que la Gestión Administrativa ha alcanzado el nivel de logro previsto, en tanto que el 25.96% indica que aÃ...