El estudio analiza y compara los niveles de desarrollo de las actitudes de interacción cooperativa en el aula de los alumnos de la Institución Educativa “Francisco de Zela” del distrito de El Tambo – Huancayo, según género y grado de estudio.El problema abordado fue ¿Existen diferencias según género y grado de estudios, en los niveles de desarrollo de actitudes de interacción cooperativa en el aula de los alumnos de la Institución Educativa “Francisco de Zela” del distrito de El Tambo - Huancayo? La metodología empleada corresponde a un estudio de corte descriptivo que empleó un diseño descriptivo comparativo en una muestra de 105 alumnos tomados por accesibilidad. Para la medición de las actitudes de interacción cooperativa se empleó una escala tipo Lickert y para la contrastación de la hipótesis de empleó la prueba no paramétrica de la Ji Cuadrada a un nive...