Objetivo: Determinar el nivel de habilidades sociales en los estudiantes de la institución educativa, CEBA Clorinda Matto de Turner de la ciudad del Cusco, 2020. Metodología: La presente investigación pertenece al enfoque cuantitativo, es un estudio de tipo no experimental y con un diseño descriptivo simple. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta; y su instrumento un cuestionario para evaluar el nivel de habilidades sociales. Participantes: La muestra estuvo integrada por 41 estudiantes del 3er y 4to grado de educación secundaria de la institución educativa CEBA Clorinda Matto de Turner de la ciudad del Cusco. Resultados: En cuanto a la variable habilidades sociales el 7.32% (3) de los estudiantes presentan un nivel excelente, el 34.15% (14) presentan un nivel muy bueno, el 31.71% (13) presentan un nivel normal, el 19.51% (8) presentan un nivel bajo y el 7.32...