Al haber identificado la problemática en el marco de la gestión curricular como es la Inadecuada gestión en la planificación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en el nivel Inicial de la Institución Educativa Almirante Miguel Grau Seminario de la provincia de Ilo-Moquegua, se hace necesario la participación activa del líder pedagógico para poder lograr el objetivo general de Fortalecer la gestión en la planificación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en el nivel Inicial a través de la Implementación de un plan de Monitoreo, acompañamiento y avaluación de la práctica docente en la Institución Educativa Almirante Miguel Grau Seminario de la provincia de Ilo-Moquegua, en donde los principales protagonistas serán los docentes del nivel inicial y en consecuencia se beneficiarán los estudiantes de tres, cuatro y cinco años. Pa...