El estudio sobre: la historieta y la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en educación inicial. Tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación de historietas como estrategia didáctica en el aprendizaje de la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en niños de 5 años de la I.E. N.º 1733 - Trujillo. La intervención consistió en aplicar 25 experiencias de aprendizaje utilizando historietas como recurso pedagógico para mejorar la problemática identificada. El estudio obedece al enfoque cuantitativo de nivel aplicada de diseño cuasiexperimental y se utilizó el muestreo no probalistico por conveniencia. En población total conformaron180 niños y en la muestra 40 niños a quienes se les observó y aplicó las escalas valorativas en dos momentos. Los resultados demostraron que los niños obtuvieron un porcentaje del 60% para e...

El estudio sobre: el origami y la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación de talleres de origami como estrategia didáctica en el aprendizaje de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en niños de 4 años de la I. E N° 80002-Trujillo. La intervención consistió en la aplicar 15 talleres de aprendizaje utilizando el origami como recurso pedagógico para mejorar la problemática identificada. El estudio es cuantitativo de diseño cuasiexperimental, se usó el muestreo no probabilístico por conveniencia. Con una población de 100 estudiantes y una muestra de 40 estudiantes a quienes se los observó y evaluó en dos momentos con una guía de observación apoyada en escalas valorativas. Los resultados del pretest revelan que en el (GC), el 65% de los niños se ...