La presente tesis tiene como objetivo general Determinar la relación de la capacitación de los ingenieros de obra en construcción vial con el desarrollo de las competencias fundamentales de los técnicos Es de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, su método es hipotético deductivo, y su diseño No experimental de corte transversal, para su medición se aplicó se aplicó dos instrumentos: a los ingenieros de obras viales y otra a los técnicos. Ambos fueron validados por especialistas en la materia, determinándose su fiabilidad de consistencia interna con el estadístico Alfa de Cronbach, dándonos como resultado: 0,830 y 0,817 respectivamente, para determinar su correlación entre sí, se hizo uso del coeficiente de Pearson con un resultado de 0,70 Concluyéndose de los estudios, que existe una relación significativa entre la capacitación de los ingenieros de obras viales ...

Son muchos y muy variados los factores que tienen que ver con el rendimiento académico de los estudiantes, entre ellos se encuentra el desempeño docente universitario, justamente esta investigación es para buscar la fundamentación teórica científica en lo pedagógico, metodológico de la relación en formación especializada de los estudiantes de Maestría en Educación, mención Docencia Universitaria de las escuelas de posgrado de las universidades nacionales de Lima Metropolitana. El desempeño docente puede determinarse de acuerdo a lo que sabe y lo que pueda hacer, no limitándose únicamente a lo cognitivo, teniendo mucho que ver con la formación de las personas, dándose todo en forma conjunta como la creación de ambientes favorables y el uso de herramientas para el aprendizaje en beneficio de los estudiantes y puedan desarrollar sus habilidades y ser profesionales exitoso...