Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los juegos tradicionales en la mejora del aprendizaje de matemática en estudiantes de quinto y sexto grado de una institución educativa del nivel primaria Mochal 2022. La metodología empleada en la elaboración de este artículo, corresponde a un enfoque cuantitativo, de investigación aplicada, con diseño pre experimental, constituido por un grupo de 31 estudiantes de quinto y sexto grado quienes fueron la muestra, a quienes se les aplicó el pre y post test, utilizando como instrumento una prueba objetiva, validada por juicio de expertos, se validó la relevancia de los ítems a partir de la valoración de los expertos con el coeficiente de “V” de Aiken, cuya sumatoria que es de 1.556 y para la confiabilidad del test se aplicó el método mitades partidas, de un total de 20 pruebas, cuyo resultado r = 0.557 perm...

El presente trabajo académico se ha realizado a partir del diagnóstico del problema, nivel insatisfactorio de aprendizaje en la competencia de Comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Educación Básica Regular en la Institución Educativa Nº 80693 “Felícita Moreno de Guzmán” y tiene como propósito proponer una alternativa de solución al problema que se ha priorizado, a la vez incentivar y fortalecer las capacidades de los docentes en el desarrollo de su trabajo pedagógico, lo que llevará a la mejora de los aprendizajes en los estudiantes, especialmente los ubicados en la zona rural. Así mismo, permitirá fortalecer la capacidad de liderazgo y gestión del directivo. Se ha elaborado desde la práctica directiva como líder pedagógico durante el desarrollo del programa Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Ped...