La comunicación es una interacción, que se produce gracias a la lengua, que refleja la realidad y la vida cotidiana de las y los sujetos mediante una intención comunicativa, esta que tiene estrecha relación con ia comprensión iectora. Así la comprensión lectora se constituye como, una de las capacidades cognitívas de mayor importancia en el desarrollo de niñas y niños en la actualidad, ya que ésta supone la base para el aprendizaje de diversas áreas de! conocimiento. El presente trabajo de investigación tiene como propósito de dar a conocer cuáles son los efectos de la Aplicación de estrategias didácticas en base al enfoque de Isabel Solé para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del 2do grado de educación Primaria de la Institución Educativa N° 10796 “Carlos Augusto Salaverry” del Distrito La Victoria- 2012. Para sustentar el problema antes expuest...