La investigación, que se ha titulado: “Instrumentos de evaluación y el aprendizaje significativo en el área de formación ciudadana en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa 1227 Indira Gandhi, Ugel 06 – Ate, 2014”; ha dado respuesta al problema: ¿Qué relación existe entre los instrumentos de evaluación y el aprendizaje significativo en el área de formación ciudadana en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. 1227 “Indira Gandhi” UGEL 06-Ate, 2014? El objetivo general ha sido: Determinar la relación entre el instrumentos de evaluación y el aprendizaje significativo en el área de formación ciudadana en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. 1227 “Indira Gandhi”, UGEL 06 –Ate, 2014. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo. La ...