El objetivo de mi investigación fue establecer la relación entre los esquemas desadaptativos tempranos y el autoconcepto, es de naturaleza descriptiva correlacional de diseño no experimental; se aplicó en una muestra de 200 estudiantes de una academia preuniversitaria de Lima, cuyas edades oscilaron entre 16 y 19 años. Asimismo, para la presente investigación se utilizó el Cuestionario de Esquemas Desadaptativos Tempranos de Young (YSQ- L2) adaptado por León y Sucari (2012) y el Cuestionario de Autoconcepto Forma 5 (AF5) de García y Musitu (2001). Como resultados encontré una relación inversa significativa entre los esquemas desadaptativos tempranos y el autoconcepto (r = -0,411 ; p<.001); asimismo establecí que el 71.5 % de participantes presento el esquema desadaptativo temprano de privación emocional, seguido por el esquema de grandiosidad (60%) y en tercer lugar el esque...