En la actualidad, se viene exigiendo se logren y alcancen aprendizajes de calidad, para ello es muy importante tener en cuenta las condiciones que conllevan a alcanzar dicho propósito. Una de esas condiciones es el entorno educativo, debiendo promover que estos sean adecuados, agradables, armoniosos, motivadores para que el desarrollo de la autonomía y la construcción de los aprendizajes sean efectivas. Esta responsabilidad recae fundamentalmente en el actuar docente, quien bajo su liderazgo emocional está en la obligación de promover dichos espacios, teniendo en cuenta el contexto, intereses, necesidades y problemática de sus estudiantes, tener sumo cuidado en la elección adecuada y pertinente de las estrategias didácticas. Los acuerdos de aula responden a la necesidad de control emocional de los estudiantes, que conllevan al desarrollo y fortalecimiento de su autonomía, pues p...

Las dificultades en el desarrollo Personal de los estudiantes menores de 5 años de edad, de la Institución Educativa (IE) Jardín de la Infancia N° 122 Huarupampa Huaraz, es un trabajo académico que ha sido detectado durante el proceso del monitoreo a la práctica pedagógica, visualizándose en diferentes entornos educativos. Para conocer a profundidad este resultado ha sido necesario aplicar una encuesta a cada una de las docentes de la institución, que son en número de 18 profesionales. Cuyos resultados obtenidos en los aspectos de procesos didácticos y convivencia escolar han sido sistematizados y tomados como tema central en el desarrollo de las jornadas pedagógicas, mediante los colectivos de docentes y los talleres de fortalecimiento de capacidades docentes, lo que ha permitido autoevaluar, reflexionar y asumir compromisos de mejora, para garantizar y obtener logros de apr...