La presente investigación “Aprendizaje Experiencial por el Actor Social y la Referencia Comunal de los niños comprendidos en Meta 4 a nivel de los Establecimientos de Salud del distrito de Chorrillos, Lima – 2021” en el marco de la salud pública considera el valor metodológico del aprendizaje experiencial y su relación con la referencia comunal al ser aplicado presencialmente en la visita domiciliaria que cada Actor Social (AS) realiza en la jurisdicción de la ex microred Urbana en el cuarto trimestre 2021, partiendo de la descripción del nivel de la aplicación del aprendizaje experiencial “Visita Domiciliaria de Calidad” por el Actor Social y el análisis de la referencia comunal a partir de dicho aprendizaje. La investigación es de enfoque cuantitativo, aplicada, retrospectiva y analítica relacional; con una poblacional muestral de 21 Actores Sociales. Junto a la ob...

Objetivo general: Explorar los logros, beneficios, barreras percibidas y estrategias planteadas por los actores involucrados de la Institución Educativa Saludable (I.E.S) “Fernando Belaunde Terry” del distrito El Agustino durante el desarrollo del eje temático de Alimentación y Nutrición. Metodología: Estudio cualitativo, etnográfico. Con muestreo intencional se captó a la muestra conformada por 2 integrantes del equipo de Promoción de la Salud del Centro de Salud de la jurisdicción, el coordinador del Programa de Promoción de la Salud en la I.E.S, 4 profesores, 32 escolares del 4º y 5º de nivel primario y 16 madres de familia. Previo consentimiento informado, se efectuaron 7 grupos focales y 8 entrevistas en profundidad, contando con guía de preguntas por técnica y actor, moderadora y observadora. El análisis se llevó a cabo a través de la familiarización de los te...