El objetivo del presente trabajo de investigación fue evaluar la influencia de las sesiones prácticas de estimulación temprana en el retraso de desarrollo psicomotor en lactantes menores de madres asistentes a una Institución de Salud, Trujillo-2022. El método fue preexperimental, con una muestra de 30 lactantes menores. La técnica empleada para recolección de datos fue la observacional a través de la valoración de los lactantes con el EEDP antes y después de aplicar una serie de sesiones de estimulación temprana. Los resultados que se obtuvieron, en la valoración del perfil de desarrollo psicomotor antes de la estimulación, fue que, a los 3 meses, en el área social cumplían el 22%, 11% en lenguaje, 56% en coordinación. A los 06 meses, fue el 36% en lo social. Por último, a los 11 meses, cumplen en el área social el 71%, 14% en lenguaje, 57% en coordinación y 29% en mo...