El objetivo principal de la tesis fue determinar la relación entre clima social familiar y expresión oral en estudiantes de nivel inicial de Sicaya, fue una investigación relacional de diseño no experimental correlacional, para ello se tomó una muestra de 35 estudiantes y 35 padres de familia de un aula de nivel inicial 4 años. Se evaluó de manera presencial tomando para ello los test de Escala de Clima Social Familiar de Moos 1993 y el cuestionario PLON-R que mide expresión oral ambos instrumentos fueron válidos y confiables. El resultado obtenido fue que no existe relación entre el clima social familiar y expresión oral, así tampoco entre las dimensiones uso, forma y contenido de la expresión oral con el clima social familiar. Se concluye que los constructos clima social familiar y expresión oral no se relacionan significativamente, confirmando así la hipótesis nula. Se...