El presente estudio de investigación se inició con la formulación del siguiente problema: ¿Cómo influyen los videos infantiles subtitulados en el desarrollo de la escritura del idioma inglés de los alumnos del 6° de primaria, Institución Educativa “32004 SAN PEDRO”, Huánuco -2015? Este estudio responde a la necesidad de desarrollar la escritura de los niños y sobre todo generar habilidades y técnicas que desarrollen la escritura en el idioma inglés proponiéndole una serie de estrategias y medios lo cual se ajustan a las necesidades e intereses individuales del niño para un buen desenvolvimiento ante el medio en el cual se realizan, lográndose todo ello a través de los Videos Educativos Subtitulados, donde a través de sesiones vivenciales se ha logrado que los niños desarrollen, mejoren su escritura en la lengua inglesa, haciendo ello evidente dentro y fuera del aula...

La presente investigación se desarrolló con el objetivo principal de mejorar mi práctica pedagógica de la asignatura de inglés a través del programa informático “English ABC”. Para la elaboración del programa recurrí al apoyo de un ingeniero informático quien hizo uso de sus conocimientos para el diseño de dicho software educativo. Sin embargo, los conocimientos en su contenido los he elaborado lo cual necesitaba para mejorar el aprendizaje de mis estudiantes y mi practica pedagógica en aspectos como la planificación, metodología, materiales y recursos, y evaluación. El programa fue implementado y aplicado durante una serie de 15 sesiones en la Universidad de Huánuco a estudiantes de los primeros ciclos inscritos en el curso de Inglés Básico I. El punto de partida de la presente investigación es ¿Cómo generar, desde mi practica pedagógica, el aprendizaje interac...