La presente investigación tuvo como objetivo general, determinarla relación entre el PRONAFCAP y el desempeño docentes en la I.E. N° 0083 San Luis, 2010. La población es de 96docentes, la muestra fue no probabilística, en los cuales se han empleado la variable: PRONAFCAP y desempeño docente. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario PRONAFCAP, el cual estuvo constituido por 20 preguntas en la escala de Likert (Nunca, casi nunca, a veces, casi siempre, siempre) y el Cuestionario en bases teóricas del desempeño docente, el cual estuvo constituido por 28preguntas, sus respuestas están en Likert: Cuestionario-Índices:(...