El trabajo de investigación titulado “Influencia de la familia en el aprendizaje temprano” la cual nace su interés de conocer cómo influye la familia en el aprendizaje del estudiante, partiendo de que es en el ámbito familiar donde se espera que el estudiante obtenga las herramientas necesarias para construir su personalidad, aprender y practicar valores y desarrollarse adecuadamente. La revisión de las fuentes de información, permite asumir la importancia que tiene la participación de la familia en el proceso educativo formal. Bajo esa perspectiva, se concluye que el involucramiento y compromiso de los padres de familia favorece el aprendizaje de los estudiantes, consecuentemente, su desempeño académico y su formación integral.

El presente Trabajo de Investigación comprende en su contenido un Programa de Estrategias Metodológicas Participativas para desarrollar la Conciencia Ambiental en los estudiantes de Educación Primaria de la IE N° 16500 “Ricardo Palma Soriano” de zapotal, Huarango, San Ignacio, considerando que al realizar el correspondiente análisis de la problemática se constató que, en efecto existe un limitado ejercicio de la conciencia ambiental en los niños y niñas de la Institución Educativa, que dificulta el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje. La investigación se llevó a cabo, orientada por el diseño pre-experimental empleando una población muestral de 80 estudiantes, a quienes se les implicó en el desarrollo de sesiones de aprendizaje empleando diversas estrategias metodológicas participativas. El nivel de desarrollo de la conciencia ambiental en el grupo de estu...