El objetivo de desarrollo sostenible al que aporta la investigación es el número cuatro - educación de calidad, el cual establece que los estudiantes tienen en el derecho a formarse en aulas adecuadas, donde se ayude a desarrollar no solo su inteligencia y habilidades académicas, sino también a permitan el desarrollo emocional y psicológico. El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación significativa entre la Inteligencia emocional y psicomotricidad en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Santiago de Chuco, 2024. El tipo de investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y corte transversal. La población fue de 70 estudiantes de secundaria de una institución educativa de Santiago de Chuco, la muestra fue de 59 estudiantes, aplicando un muestreo probabilístico. La técnica empleada fue la encuesta y como i...