La presente tesis se hizo entre el año 2017 y 2018, en el centro educativo Augusto B. Leguía en la provincia de Cañete – Lima, las teorías que son el comportamiento sísmico, suelo de cimentación, irregularidades geométricas , implementación de disipadores de energía (fluido viscoso), muros de ductilidad limitada, placas estructurales. El objetivo fue determinar la influencia de la vulnerabilidad sísmica en el mejoramiento estructural del centro educativo Augusto B. Leguía, distrito Nueva Imperial – Cañete – Lima – 2017. El método que se aplicó fue científico, teniendo el tipo de investigación aplicada, a su vez el nivel descriptivo - explicativo, el diseño no experimental, siendo así la muestra el centro educativo en el centro poblado Nueva Imperial, el instrumento la ficha técnica, como resultado se obtuvo que dar tener tres posibles mejoras para así disminui...