La investigación denominada, Hábitos de estudio y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes en una Institución Educativa, Ecuador, 2019, planteo como objetivo determinar la influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes en una institución educativa, Ecuador, 2019. Asumió la teoría del aprendizaje constructivista de Jerome Bruner (1997) relacionada con los hábitos de estudio, donde se propone que el estudiante genere sus propios conocimientos, a través del descubrimiento y con la guía adecuada de un tutor, y la teoría de la perspectiva de meta de Jhon Nicholls (1992) relacionada con el rendimiento académico. La Investigación planteó la hipótesis donde afirmaba que los hábitos de estudio influyen significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes en una institución educativa, Ecuador, 2019. La muestr...