En la práctica pedagógica de Educación Inicial es imprescindible la aplicación de variadas estrategias metodológicas para favorecer el desarrollo, sobre todo, del aprendizaje de las nociones matemáticas. Por tal motivo, en la presente investigación se responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo mejorar el desarrollo de las nociones de comparación en el área de matemática en los niños y las niñas de 5 años de edad de la I.E.I N° 1249 -Corral Huiche, San Ignacio, 2016?; así mismo, como objetivo general de la propuesta pedagógica se planteó: Utilizar materiales educativos concretos para mejora la noción de comparación en los estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 1249 - Corral Huiche, San Ignacio, 2016. La hipótesis que orientó la investigación expresa que la utilización de materiales educativos concretos, durante las sesiones de aprendizaje permitirá el desarrollo de ...