El presente proyecto de investigación tiene por objetivo lograr que las docentes optimicen el buen manejo de estrategias para desarrollar el pensamiento crítico para la comprensión de textos escritos en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°049 Nuestra Señora de Guadalupe, del Distrito del Rímac. Se propone aplicar la lectura interactiva en voz alta como estrategia didáctica, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de disfrutar de diversas lecturas para analizarla, reflexionar y discutirla entre pares propiciado por preguntas retadoras. Se contempló el análisis de los aspectos teóricos de la revisión bibliográfica llevado a cabo por la investigadora, donde se destacan los aspectos esenciales que sustentan el desarrollo del pensamiento crítico en la comprensión de textos escritos y la estrategia propuesta en cuyo diseño se tienen en cuenta ...

El presente informe de investigación sistemática tuvo como objetivo analizar los aportes de los autores de artículos de investigación de alto impacto relacionados al desarrollo de habilidades científicas en los niños preescolares; para la investigación se ha utilizado la revisión sistemática sobre 25 artículos analizados desde diferentes perspectivas tales como: cantidad de trabajos publicados desde el 2006, los diseños utilizados, revistas en las cuales se publicaron temas relacionados al desarrollo de las habilidades científicas en el preescolar; los resultados demostraron la necesidad de ir acercando al niño desde temprana edad hacia la construcción de las ciencias a través de la propia observación e indagación con autonomía. La conclusión de esta investigación es que el desarrollo de las habilidades científicas se pueden dar desde la infancia partiendo desde la c...

El presente proyecto de investigación tiene por objetivo lograr que las docentes optimicen el buen manejo de estrategias para desarrollar el pensamiento crítico para la comprensión de textos escritos en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°049 Nuestra Señora de Guadalupe, del Distrito del Rímac. Se propone aplicar la lectura interactiva en voz alta como estrategia didáctica, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de disfrutar de diversas lecturas para analizarla, reflexionar y discutirla entre pares propiciado por preguntas retadoras. Se contempló el análisis de los aspectos teóricos de la revisión bibliográfica llevado a cabo por la investigadora, donde se destacan los aspectos esenciales que sustentan el desarrollo del pensamiento crítico en la comprensión de textos escritos y la estrategia propuesta en cuyo diseño se tienen en cuenta ...