La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación que existe entre la Actitud del docente y Logros de Aprendizaje en el área de C.T.A. en las estudiantes del 5° grado de secundaria de la I.E. 2023 “Augusto Salazar Bondy” – San Martín de Porres durante el año 2013. El tipo de investigación fue teórica básica pues buscó ampliar y profundizar el caudal de conocimientos científicos existentes acerca del problema. Su nivel fue descriptivo correlacional, de diseño no experimental de corte transversal que recogió la información en un periodo específico de tiempo, de enfoque cuantitativo, cuya población estuvo constituida por las alumnas del 5° de secundaria de la I.E AUGUSTO SALAZAR BONDY durante el año 2013. Se utilizó una muestra no probabilística intencionada, por conveniencia y criterio de la investigadora compuesta por 109 estudia...