La presente investigación tiene por objetivo proponer un modelo pedagógico para el desarrollo de la inteligencia espiritual en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa José Leonardo Ortiz. Las teorías que se relacionan con la investigación son la inteligencia unitaria, las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional; dichas teorías explican la evolución del concepto de inteligencia y su origen. La inteligencia espiritual ha sido abordada por diferentes investigadores quienes han logrado ubicarla en el cerebro, detallan los beneficios de desarrollarla en un plano personal, social y con el medio; también sugieren incorporarla en la educación por lograr la formación integral del individuo y la transformación de la sociedad. El enfoque de la investigación es de tipo cuantitativa, el paradigma de la investigación es positivista, el alcance de la investiga...