La presente investigación planteó el objetivo de determinar la relación entre el ciberbullying y bienestar psicológico en adolescentes de una Institución Educativa de Ventanilla, 2022. El tipo de investigación es básico, el diseño de estudio descriptivo, de tipo correlacional, transversal. Asimismo, la población considerada para el estudio fue de 921 adolescentes de la Institución Educativa N° 5127 José Olaya, y la muestra quedó conformada por 250 participantes. Para la recolección de los datos se empleó el Cuestionario de Cibervictimización- CBV y la Escala de Bienestar psicológico para adolescentes (BIEPS-J). Los resultados mostraron la existencia de relación significativa entre ciberbullying y bienestar psicológico rs=- ,293** (p<,05). Asimismo, se observó relación significativa entre la dimensión cibervictimización verbal y escrita con control rs=-,156** (p<,05...

El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación entre la motivación y las habilidades motrices en estudiantes de segundo grado de secundaria de una institución educativa del distrito de Ventanilla, durante el año 2025. Se empleó un diseño metodológico no experimental, de tipo transversal y nivel correlacional, con una muestra de 150 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico. Para la recolección de datos, se aplicaron cuestionarios estructurados sobre motivación y habilidades motrices. Los resultados evidenciaron que más de la mitad de los estudiantes presentaron niveles bajos tanto en motivación (51.3 %) como en habilidades motrices (56 %). El análisis inferencial, mediante la prueba Rho de Spearman, indicó una correlación positiva y muy alta entre ambas variables (ρ = 0.864; p < 0.05), resaltando la fuerte asociación entre la motivación i...