Objetivo: Determinar la relación entre discriminación y homofobia en adultos jóvenes de 20 a 25 años de una universidad privada de Chiclayo, Perú, en 2024. Método: Se realizó un estudio no experimental, correlacional y transversal con una muestra de 200 estudiantes de Derecho. Se aplicaron dos instrumentos validados: la Escala de discriminación percibida en la comunidad LGBT y la Escala de actitudes hacia la homosexualidad, ambas con respuestas en escala Likert. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando el programa SPSS v.27. La normalidad se evaluó con la prueba de Kolmogórov-Smirnov (n > 50), y la comparación se estimó mediante el coeficiente Rho de Spearman, considerando una significancia de p < 0,05. Resultados: El 73% de los participantes presentó un nivel medio de discriminación, mientras que el 51,5% mostró un nivel medio de ...

Se tuvo como objetivo general identificar los estilos de crianza predominantes en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo, 2024, para ello se utilizó un enfoque cuantitativo, recopilando y analizando datos numéricos para identificar patrones, de tipo básica y descriptiva, enfocada en detallar características de un atributo psicológico, con diseño no experimental y transversal, recolectando datos en un solo momento sin manipular variables, se contó con 119 participantes de 14 a 17 años de ambos sexos que dieron respuesta la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg. En cuanto a los resultados, el análisis descriptivo de los estilos de crianza muestra que el estilo autoritario es el más prevalente con un 23.53% de la muestra, lo cual refleja que una proporción significativa de padres adopta un enfoque de crianza que enfatiza el control y la disciplina estricta, co...